TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP
I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
Hệ thống hoá những kiến thức về từ loại và cụm từ đã học từ lớp 6 đến lớp 9.
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức
Hệ thống hoá kiến thức về các từ loại và cụm từ (danh từ, động từ, tính từ, cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ và những từ loại khác)
2. Kỹ năng:
- Tổng hợp kiến thức về từ loại và cụm từ.
- Nhận biết và sử dụng thành thạo những từ loại đã học.
------------------------


LUYỆN TẬP VIẾT BIÊN BẢN
I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
Nắm chắc hơn những kiến thức lí thuyết về biên bản; thực hành viết được một biên bản hoàn chỉnh.
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức
Mục đích, yêu cầu, nội dung của biên bản và các loại biên bản thường gặp trong cuộc sống.
2. Kỹ năng:
Viết được một biên bản hoàn chỉnh.
------------------------
HỢP ĐỒNG
I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
Nắm được những kiến thức cơ bản về hợp đồng.
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức
Đặc điểm, mục đích, yêu cầu, tác dụng của hợp đồng.
2. Kỹ năng:
Viết một hợp đồng đơn giản.
------------------------
BỐ CỦA XI - MÔNG
(Trích)
G.đơ Mô-pa-xăng
I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
Thấy được nghệ thuật miêu tả diễn biến tâm trạng của các nhân vật trong văn bản, rút ra được bài học về lòng yêu thương con người.
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức
Nỗi khổ của một đứa trẻ không có bố và những ước mơ, những khao khát của em.
2. Kỹ năng:
- Đọc – hiểu một văn bản dịch thuộc thể loại tự sự.
- Phân tích diễn biến tâm lý nhân vật.
- Nhận diện được những chi tiết miêu tả tâm trạng nhân vật trong một văn bản tự sự.
------------------------
ÔN TẬP VỀ TRUYỆN
I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
Ôn tập, củng cố những kiến thức về thể loại, về nội dung của các tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 9.
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức
- Đặc trưng thể loại qua các yếu tố nhân vật, sự việc, cốt truyện.
- Những nội dung cơ bản của các tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam đã học.
- Những đặc điểm nổi bật của các tác phẩm đã học.
2. Kỹ năng:
Kĩ năng tổng hợp, hệ thống hoá kiến thức về các tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam.
------------------------
TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP
(Tiếp theo)
I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
Tiếp tục hệ thống hoá kiến thức đã học về câu.
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức
Hệ thống kiến thức về câu (các thành phần câu, các kiểu câu, biến đổi câu) đã học từ lớp 6 đến lớp 9)
2. Kỹ năng:
- Tổng hợp kiến thức về câu.
- Nhận biết và sử dụng thành thạo những kiểu câu đã học.
------------------------
CON CHÓ BẤC
(Trích Tiếng gọi nơi hoang dã)
G. Lân-đơn
I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
Thấy rõ nghệ thuật kể chuyện của G.Lân-đơn về sự gắn bó sâu sắc, chân thành giữa Thoóc - tơn và con chó Bấc và sự đáp lại của con chó Bấc với Thoóc-tơn.
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức
- Những nhận xét tinh tế kết hợp với trí tưởng tượng tuyệt vời của tác giả khi viết về loài vật.
- Tình yêu thương, sự gần gũi của nhà văn khi viết về con chó Bấc.
2. Kỹ năng:
Đọc – hiểu một văn bản dịch thuộc thể loại tự sự.
------------------------
LUYỆN TẬP VIẾT HỢP ĐỒNG
I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
Củng cố lại lí thuyết về đặc điểm của hợp đồng và cách viết hợp đồng.
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức
Những kiến thức cơ bản về đặc điểm, chức năng, bố cục của hợp đồng.
2. Kỹ năng:
Viết một hợp đồng ở dạng đơn giản, đúng quy cách.
------------------------




BẮC SƠN
(Trích hồi bốn)
Nguyễn Huy Tưởng
I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Bước đầu biết cách tiếp cận một tác phẩm kịch hiện đại.
- Nắm được xung đột, diễn biến hành động kịch, ý nghĩa tư tưởng của đoạn trích hồi bốn của vở kịch và nghệ thuật viết kích của Nguyễn Huy Tưởng.
II – TRỌNG